Myślenie Krytyczne i Kompetencje 4K
w Szkołach Publicznych i Niepublicznych

Wydarzenie online

WIOSNA 2025

Edukacja Przyszłości:

Myślenie Krytyczne
i Kompetencje 4K
w Szkołach Publicznych i Niepublicznych

Dołącz do Konferencji dla Dyrektorów, która zmienia edukację na lepsze!

Konferencja „Edukacja Przyszłości”– 21-22 października 2024 r. to wyjątkowe wydarzenie, które zgromadzi Dyrektorów, Edukatorów i Ekspertów, aby wspólnie zastanowić się, jak najlepiej wdrażać myślenie krytyczne i Kompetencje 4K (kreatywność, komunikacja, kooperacja, krytyczne myślenie) w naszych szkołach.

Każdy dzień konferencji ma inny obszar: pierwszy dzień dedykowany jest szkołom publicznym, a drugi szkołom niepublicznym.

Cel Konferencji

Naszym celem jest inspirowanie i wspieranie szkół
w budowaniu nowoczesnej edukacji, która odpowiada
na wyzwania współczesnego świata.

Chcemy pokazać, jak efektywnie wprowadzać Kulturę Myślenia i rozwijać kompetencje przyszłości uczniów, niezależnie od rodzaju szkoły. Dzięki realnym historiom sukcesu, praktycznym wskazówkom, uczestnicy konferencji zdobędą nowe narzędzia, które pomogą im podnieść jakość edukacji w swoich placówkach.

Przeszkoliliśmy kilkanaście tysięcy nauczycieli
i wprowadziliśmy „Kulturę Myślenia” do ponad 200 szkół
w całym kraju.

Teraz chcemy podzielić się naszym doświadczeniem
z Tobą!

Naszym celem jest inspirowanie i wspieranie szkół w budowaniu nowoczesnej edukacji, która odpowiada
na wyzwania współczesnego świata.

Chcemy pokazać, jak efektywnie wprowadzać Kulturę Myślenia i rozwijać kompetencje przyszłości uczniów, niezależnie od rodzaju szkoły. Dzięki realnym historiom sukcesu, praktycznym wskazówkom, uczestnicy konferencji zdobędą nowe narzędzia, które pomogą im podnieść jakość edukacji w swoich placówkach.

Przeszkoliliśmy kilkanaście tysięcy nauczycieli
i wprowadziliśmy „Kulturę Myślenia” do ponad 200 szkół w całym kraju.

Teraz chcemy podzielić się naszym doświadczeniem z Tobą!

2 dni pełne inspiracji

Inspiracje i realne przykłady

Dla kogo?

Konferencja podzielona na dwa dni: dzień 1 dla Szkół Publicznych,

Dzień 2 dla Niepublicznych

Dyrektorzy szkół, którzy z sukcesem wdrożyli myślenie krytyczne i rozwijają kompetencje 4K, podzielą się swoimi historiami

Dyrektorzy szkół, liderzy edukacji, osoby zaangażowane we wdrażanie nowoczesnych metod nauczania

Dlaczego warto wziąć udział?

• Poznasz praktyczne rozwiązania - usłyszysz od doświadczonych dyrektorów, jak skutecznie wdrażać myślenie krytyczne i Kompetencje 4K w codziennej pracy z uczniami.
• Zainspirujesz się historiami sukcesu - prawdziwe historie z polskich szkół, które przeszły transformację dzięki naszym programom.
• Poznasz nowe strategie, metodykę - dowiesz się, jak tworzyć kulturę myślenia w swojej szkole, by efektywnie angażować Uczniów i Nauczycieli.
• Ekskluzywne materiały - uczestnicy konferencji otrzymają dostęp do dodatkowych zasobów, które będą wsparciem w codziennej pracy.

Zarejestruj się już teraz i dołącz do rewolucji w edukacji!

Korzyści z udziału w Konferencji

Praktyczne metody do wdrażania Myślenia Krytycznego i Kompetencji 4K

Poznasz sprawdzone metody wprowadzania myślenia krytycznego oraz rozwoju kompetencji przyszłości uczniów. Otrzymasz konkretne wskazówki, które łatwo zastosujesz w swojej szkole.

Doświadczenia z pierwszej ręki od Dyrektorów szkół

Posłuchaj inspirujących historii od dyrektorów, którzy

z sukcesem wdrożyli myślenie krytyczne i kompetencje 4K w swoich szkołach. Ich praktyczne wskazówki pomogą Ci uniknąć błędów i przyspieszyć proces zmian.

Rozwój kadry zarządzającej

Zdobądź wiedzę, która pomoże Ci wzmocnić

i zainspirować Twój zespół nauczycielski, pokazując mu, jak myślenie krytyczne może zrewolucjonizować pracę w klasie i całej szkole.

1.

2.

3.

Wsparcie w procesie zmiany

Dowiedz się, jak skutecznie zarządzać zmianą w szkole, minimalizując opory i budując zaangażowanie zespołu. Poznasz konkretne strategie, które sprawdziły się w innych placówkach.

Zaświadczenie uczestnictwa

Otrzymaj zaświadczenie potwierdzające Twój udział w konferencji i zaangażowanie w rozwój swojej szkoły. To dowód na Twoje aktywne działanie na rzecz nowoczesnej edukacji.

4.

5.

Praktyczne metody do wdrażania Myślenia Krytycznego i Kompetencji 4K

Poznasz sprawdzone metody wprowadzania myślenia krytycznego oraz rozwoju kompetencji przyszłości uczniów. Otrzymasz konkretne wskazówki, które łatwo zastosujesz w swojej szkole.

Doświadczenia z pierwszej ręki od Dyrektorów szkół

Posłuchaj inspirujących historii

od dyrektorów, którzy z sukcesem wdrożyli myślenie krytyczne i kompetencje 4K

w swoich szkołach. Ich praktyczne wskazówki pomogą Ci uniknąć błędów

i przyspieszyć proces zmian.

Rozwój kadry zarządzającej

Zdobądź wiedzę, która pomoże Ci wzmocnići zainspirować Twój zespół nauczycielski, pokazując mu, jak myślenie krytyczne może zrewolucjonizować pracę w klasie i całej szkole.

Opisy wystąpień

"Szkoła przyszłości stawia na rozwój kompetencji"

Katarzyna i Maciej Winiarek

Czyli praktyczne podejście do rozwoju Kompetencji 4K, na każdej lekcji, na każdym przedmiocie. 4 różne strategie, dzięki którym Twoja szkoła szybko i skutecznie może rozwijać kompetencje u swoich uczniów i przygotować ich dorosłego życia.

W wystąpieniu opowiem o tym, co mnie skłoniło do tego, aby zostać Trenerem Myślenia Krytycznego w IKM, jak wygląda wdrażanie kompetencji 4K w naszej szkole, co jest największym wyzwaniem przy wdrażaniu myślenia krytycznego a co jest sukcesem.

"Kompetencje 4K w szkole – klucz do sukcesu"

Anna Fidurska

Czyli praktyczne podejście do rozwoju Kompetencji 4K, na każdej lekcji, na każdym przedmiocie. 4 różne strategie, dzięki którym Twoja szkoła szybko i skutecznie może rozwijać kompetencje u swoich uczniów i przygotować ich dorosłego życia.

"Szkoła w „kulturze myślenia” gwarancją sukcesu na lata"

Katarzyna i Maciej Winiarek

W trakcie naszego spotkania opowiem, dlaczego podjęłam decyzję, by przeprowadzić swoją placówkę na dobrą stronę mocy – czyli uczyć kompetencji, a nie tylko wiedzy. Porozmawiamy o tym, co jest prawdziwą rolą edukacji i jakich nauczycieli potrzebują nasi uczniowie, by być gotowi na wyzwania XXI wieku. Podzielę się też naszą wspólną, czasem wyboistą, drogą od "niedasizmu" do „Yes, We Can!” w świetle mojej roli jako lidera Szkoły Uczącej Myślenia.

"Sukces szkolny czy sukces życiowy, czyli dlaczego warto przygotowywać do życia a nie do egzaminów"

Justyna Frankiewicz-Popiołek

21 października

Pierwszy dzień dedykowany jest szkołom publicznym

22 października

Pierwszy dzień dedykowany jest szkołom niepublicznym

Chcesz dowiedzieć się, jak skutecznie wdrożyć myślenie krytyczne w swojej szkole? Jak zmienić sposób pracy zespołu, aby lepiej przygotować uczniów na wyzwania współczesnego świata? Podczas tego spotkania podzielimy się naszym doświadczeniem oraz umiejętnościami zdobytymi w trakcie wdrażania myślenia krytycznego w codzienną pracę szkoły. Pokażemy, jak za pomocą narzędzi MK osiągnęłyśmy konkretne efekty w naszej organizacji – od wzrostu zaangażowania uczniów po poprawę efektywności działań edukacyjnych oraz pracy zespołu nauczycielskiego.

"Od Idei do realnej zmiany: Krytyczne Myślenie jako fundament nowoczesnej szkoły"

Ewelina Grybuś i Kamila Wróblewska-Cetler

Opowiem Państwu, jaką drogę przeszliśmy wspólnie z moim zespołem nauczycieli w programie Szkoły Uczące Myślenia. Nie obyło się bez wzlotów, zachwytów założeniami programu, ale także poważnych kryzysów i pytań typu: „co dalej” i „czy aby na pewno?”. Zdradzę Państwu moje sposoby na organizację sprawnej i efektywnej pracy zespołu wdrożeniowego i patenty na propagowanie myślenia krytycznego wśród uczniów, nauczycieli i rodziców. Serdecznie zapraszam!

"Szkoła Ucząca Myślenia... i co dalej?"

Magdalena Sikora

Harmonogram

Start prelekcji w oba dni o godz. 10.00

szczegółowy harmonogram dostępny wkrótce

Zarezerwuj swoje miejsce – zmień podejście do edukacji razem z nami!

Poznaj Opinie naszych uczestników

Uczestnik naszej Konferencji "I Ogólnopolskiej Konferencji Myślenia Krytycznego"

To doświadczenie podczas, którego można poznać nauczycieli, którzy postanowili zmienić podejście do nauczania lub je jeszcze bardziej rozwinąć. Dzielą się oni swoim doświadczeniem, pokazują że warto się rozwijać i nieważne czy ma się do emerytury 30 lat czy 3...

Uczestnik naszej Konferencji "I Ogólnopolskiej Konferencji Myślenia Krytycznego"

W sposób bardzo klarowny można było uzyskać odpowiedzi: dlaczego potrzebna jest zmiana w edukacji, co to jest myślenie krytyczne i w jaki sposób pomaga w rozwoju szkoły: uczniów, nauczycieli, rodziców.

Opinia Dyrektora po szkoleniu w ramach Programu Rozwoju Kompetencji 4K

Dzięki szkoleniom i całemu programowi4K mamy inne spojrzenie na swoją rolę w rozwoju uczniów, możemy skuteczniej, w bezpiecznej atmosferze tworzyć warunki dla ich rozwoju. Szkoła jest lepsza!

Opinia Dyrektora o projekcie Szkoła Ucząca Myślenia

Jako Dyrektor Szkoły, patrząc teraz na całość projektu myślę, że decyzja o przystąpienia do tego projektu była NAJLEPSZĄ jaką podjęłam w życiu! Daje mi to korzyści, których nie spodziewałam się po nawet najbardziej wymarzonych przeze mnie (odpowiadającym na potrzeby mojej konkretnie szkoły i moje jako lidera).

Poznaj Organizatorów

Instytut Krytycznego Myślenia to jedyny w Polsce Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, który od niemal 20 lat specjalizuje się w rozwijaniu kompetencji 4K: krytycznego myślenia, komunikacji, kooperacji i kreatywności.

Nasze doświadczenie opiera się na współpracy z międzynarodowymi instytucjami, jak Harvard Project Zero czy Foundation for Critical Thinking. Posiadamy pełną akredytację Pomorskiego Kuratora Oświaty i oferujemy szeroką gamę programów oraz szkoleń dla nauczycieli i szkół, promujących zmianę edukacji w Polsce.

Więcej informacji znajdziesz na stronie: https://instytutkrytycznegomyslenia.pl/o-nas/kim-jestesmy/

Katarzyna Winiarek

Językoznawca, przez 17 lat pracowała w edukacji.
Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów w całej Polsce.

Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę
z ponad 100 szkołami tworzącymi sieć
„Szkół Uczących Myślenia”.

Z krytycznym myśleniem związana od ponad
4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 4, współautorka szkoleń, kursów
z krytycznego myślenia dla edukacji i biznesu.

Ekspert i trener myślenia krytycznego, kompetencji 4K.

Z wykształcenia menadżer, ale z pasji edukator -
od 18 lat działa w polskiej edukacji sprowadzając
i upowszechniając innowacyjne metody z całego świata. Zajmuje się myśleniem krytycznym od 2006 roku. Przez ponad 15 lat był Dyrektorem na Polskę Fundacji „TOC dla Edukacji”. Współzałożyciel szkoły "Thinking Zone” – pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci „Szkół Uczących Myślenia”.

Organizator i prelegent kilkudziesięciu konferencji
w całej Polsce. Prelegent i trener podczas zagranicznych konferencji i szkoleń: USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.

Maciej Winiarek

Ekspert i trener myślenia krytycznego, kompetencji 4K.

Z wykształcenia menadżer, ale z pasji edukator - od 18 lat działa w polskiej edukacji sprowadzając i upowszechniając innowacyjne metody z całego świata. Zajmuje się myśleniem krytycznym od 2006 roku. Przez ponad 15 lat był Dyrektorem na Polskę Fundacji „TOC dla Edukacji”. Współzałożyciel szkoły "Thinking Zone” – pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci „Szkół Uczących Myślenia”.

Organizator i prelegent kilkudziesięciu konferencji w całej Polsce. Prelegent i trener podczas zagranicznych konferencji i szkoleń: USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.

Językoznawca, przez 17 lat pracowała
w edukacji.

Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów w całej Polsce.

Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę z ponad 100 szkołami tworzącymi sieć „Szkół Uczących Myślenia”.

Z krytycznym myśleniem związana od ponad 4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 4, współautorka szkoleń, kursów
z krytycznego myślenia dla edukacji
i biznesu.

Poznaj Prelegentów

Ewelina Grybuś i Kamila Wróblewska-Cetler

Założycielki autorskiej niepublicznej szkoły podstawowej „Master's Academy" w Lwówku Śląskim oraz w Bolesławcu, liderki zmian w edukacji i Certyfikowane Trenerki Myślenia Krytycznego IKM. Zależy nam na zmianach w edukacji w Polsce. Dlatego zamiast narzekać – działamy! Jesteśmy zwolenniczkami oceniania kształtującego, rezygnujemy z ocen cyfrowych na rzecz rzetelnej informacji zwrotnej. Stawiamy na kształtowanie kompetencji kluczowych, myślenie krytyczne oraz budowanie dobrych relacji z uczniami. Bliska jest nam filozofia Jespera Juula. Swoje działania w dużym stopniu opieramy na badaniach profesora Johna Hattiego, wg którego idealna sytuacja – „widoczne uczenie się – występuje wówczas, gdy nauczyciele widzą proces nauczania oczami swoich uczniów i pomagają uczniom stawać się nauczycielami samych siebie, czyli lepiej, skuteczniej uczyć się.” Naszymi doświadczeniami z zakresu kompetencji 4k oraz wdrażania myślenia krytycznego dzielimy się podczas szkoleń, które prowadzimy dla rad pedagogicznych w Polsce. Od dziesięciu lat zarządzamy naszym zespołem – skutecznie wdrażając zmianę w edukacji.

Anna Fidurska

Jestem Dyrektorką Szkoły Podstawowej im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie, nauczycielką języka angielskiego, pasjonatką edukacji, oceniania wspierającego rozwój uczniów oraz krytycznego myślenia. Jestem Certyfikowanym Trenerem Myślenia Krytycznego na poziomie 2 w Instytucie Krytycznego Myślenia. Radość uczenia się w Kulturze Myślenia, motywacja do rozwoju, empatia to wartości, którymi kieruję się w codziennej pracy. Moją misją i pasją jest poszukiwanie nowych ścieżek rozwoju dla siebie i innych.

Anglistka, pedagożka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w nurcie Planu Daltońskiego, neurodydaktyczka, trenerka w oświacie, edukatorka i twórczyni Fundacji „Uczyć (się) z Pasją. Trenerka Myślenia Krytycznego IKM. Aktywna nauczycielka i międzynarodowa trenerka nauczycieli metody Helen Doron English. Właścicielka daltońskiego przedszkola Kraina Wiedzy, przyjaciółka edukacji froeblowskiej. Prywatnie - pasjonatka nauki przyjaznej mózgowi i mama trójki wyjątkowych, dwujęzycznych dzieci, dla których warto iść pod prąd i walczyć o alternatywną, skuteczną i radosną edukację.

Justyna Frankiewicz-Popiołek

Magdalena Sikora

Dyrektorka Publicznej Szkoły Podstawowej
im. D. F. Czachowskiego w Bukównie, która uczestniczy
w programie “Szkoły Uczące Myślenia” IKM i stosuje myślenie krytyczne na zajęciach od 2020 r., certyfikowana trenerka myślenia krytycznego 5 poziomu, liderka, nauczycielka, terapeutka pedagogiczna, pasjonatka psychologicznych aspektów w edukacji.

Dyrektorka Publicznej Szkoły Podstawowej im. D. F. Czachowskiego
w Bukównie, która uczestniczy
w programie “Szkoły Uczące Myślenia” IKM i stosuje myślenie krytyczne na zajęciach od 2020 r., certyfikowana trenerka myślenia krytycznego 5 poziomu, liderka, nauczycielka, terapeutka pedagogiczna, pasjonatka psychologicznych aspektów w edukacji.

Mam 40 lat pracy, z czego 17 na stanowisku dyrektora. Doświadczenie z myśleniem krytycznym - 2 lata, w tym czasie stopniowe wdrażanie Programu Rozwoju Kompetencji 4K w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sobiekursku.

Wybierz bilet idealny dla siebie

BILET STANDARDOWY

0 PLN

Co zawiera bilet?

1. Udział w Konferencji na żywo

1. Udział w Konferencji na żywo
2. Pakiet 10 webinarów dedykowanych dla Dyrektorów
3. Zaświadczenie
4. Dostęp do nagrań przez 6 miesięcy

Co zawiera bilet?

79 PLN

BILET PREMIUM

BILET VIP

499 PLN

Co zawiera bilet?

1. Udział w Konferencji na żywo
2. Zaświadczenie
3. Dostęp do nagrań przez 12 miesięcy
4. Pakiet kursów online "Co to jest myślenie krytyczne - cz. 1 i 2 - dla biznesu"
5. Kurs online "Umiejętność planowania – Drzewko Ambitnego Celu"
6. Kurs online "Pakiet Gałązka + Chmurka"
7. Warsztat dla RP „Rozwój Kompetencji w szkole” (pakiet do samodzielnego przeprowadzenia warsztatu)
8. Kurs online "Pytania sokratyczne"
9. Opracowanie o metodyce „kultury myślenia”
10. 10 webinarów rozwojowych dla Dyrektorów
11. Webinar „Szkoła Ucząca Myślenia”
12. Webinar o Programie Rozwoju Kompetencji 4K
13. Zniżka 20% na szkolenia rozwojowe - Zarządzanie zmianą, Zarządzanie konfliktami, Przekonania i wartości

W sprawie zakupu biletu na fakturę przelewową prosimy o kontakt: ilona.rachecka@mysleniekrytyczne.edu.pl

Przy zakupie biletu istnieje możliwość wystawienia faktury VAT (również dla szkół: pole nabywca/odbiorca).

Bądź z nami na bieżąco!

Opinia Dyrektora o projekcie Szkoła Ucząca Myślenia

Kiedyś myślałam o projekcie SUM, że jego celem jest wdrażanie postaw myślenia krytycznego, uczenie myślenia w oparciu o rutyny i odejście od nauczania do uczenia się. Teraz myślę, że SUM to prowadzenie szkół, krok po kroku, do zmiany, która jest głęboka i gruntowna, a przede wszystkim związana z uświadomieniem, że edukacja to spójny proces. Ten zaś dobrze poprowadzony przyniesie nową jakość.

Opinia Dyrektora o projekcie Szkoła Ucząca Myślenia

Myślę, że to wielka wartość dla szkoły. Szansa na zaplanowanie skutecznego procesu edukacyjnego, w którego środku będzie uczeń. Pozwala nauczycielom zweryfikować lub całkowicie zmienić błędne, chaotyczne, nudne podejście do lekcji.

Opinia Nauczyciela po szkoleniu w ramach Programu Rozwoju Kompetencji 4K

Wcześniej myślałam o myśleniu krytycznym w kontekście wysłuchania jednostki - ucznia, jego podejścia i potrzeb. Po szkoleniu widzę to bardziej jako poszerzanie perspektywy patrzenia każdego z uczniów oraz poszerzenia współpracy pomiędzy uczniami.

Opinia Nauczyciela po szkoleniu w ramach Programu Rozwoju Kompetencji 4K

Kiedyś myślałem, że nauczyciel jest w centrum uwagi uczniów,

a teraz myślę, że jest on tylko koordynującym proces dydaktyczny.

www. instytutkrytycznegomyslenia.pl

biuro@instytutkrytycznegomyslenia.pl

+48 608 384 102